Injusticias...

Hace poco dias, en mi deber de mantenerme informado de lo que sucede con mi Universidad y mi carrera, me encuentro con la noticia de que se esta realizando un nuevo convenio docente asistencial, entre la U. de Antofagasta y el Servicio de Salud de Antofagasta (SSA). Este acuerdo es de crucial importancia para el quehacer docente de la Universidad en su labor formadora. Lo sorprendente de este trabajo (que para variar, no es triestamental) es que el SSA ha impuesto algunos puntos que, para el estudiante, no es acorde para su formación integral (cobro a los alumnos por el uso aparte de lo que ya se paga, desligamiento del hospital de las responsabilidades, término unilateral del convenio), aparte no soluciona el problema que atañe a todas las Universidades con carreras del area salud, la cohabitacion de campus clínicos, que es la cohexistencia de dos o mas universidades dentro de un campo clinico, esto se ha visto agravado con la proliferación irresponsable de carreras de salud por parte de las universidades privadas autónomas.

Esta cohabitación genera congestion en el hospital y hace que un paciente sea examinado o practicado algún procedimiento, más de una vez, y bajo criterios distintos, provocando incomodidad e incluso, daño al paciente. Esto se da con fuerza en la capital, donde coexisten la mayoria de las facultades de medicina (10), de las cuales 3 son del consejo de rectores y el resto son privadas. En regiones la situacion no es muy alentadora, en la V región hay 3, lo mismo que en la VIII. En el caso de Antofagasta, el convenio suscrito en 1996, otorgaba la exclusividad del Hospital Regional, situacion que se vio empañada en el 2004 con un acuerdo hecho por el SSA y la USACH para la implementacion de la beca de pediatria, con una amplitud de acuerdo que permitia la llegada de internos al hospital, dado que el acuerdo no podia caducar unilateralmente el proyecto quedo congelado, lo que permitió que la UA pudiese abrir este año la misma beca, aportando al futuro de la región.

Hasta el día de hoy, no existe un marco claro de regulacion de los convenios docentes asistenciales, en que se pueda regular un proceso trasparente en la asignación de estos convenios, teniendo presente el bienestar del paciente, la formacion integral de los alumnos y el desarrollo de los profesionales que ejercen docencia, por sobre motivos económicos.